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One reason why it is hard to design and teach such courses is that they can cut across the insistence by top American universities that liberal-arts educations and professional education should be kept separate, taught in different schools.

本句共38詞，句子相對(duì)較長(zhǎng)，沒(méi)有一處標(biāo)點(diǎn)，所以整個(gè)句子理解起來(lái)比較復(fù)雜，需要斷句處理。句子比較復(fù)雜是因?yàn)榘艘粋€(gè)why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，一個(gè)that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句，以及一個(gè)that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句。

根據(jù)斷句原則中的連詞標(biāo)志，可將句子整體斷為三部分，分別為三個(gè)獨(dú)立的句子，可分開(kāi)理解：

1. 句子主干：One reason is that they can cut across the insistence by top American universities.

2. 定語(yǔ)從句：why it is hard to design and teach such courses.

3. 同位語(yǔ)從句：that liberal-arts educations and professional education should be kept separate, taught in different schools.

句子1：One reason is that they can cut across the insistence by top American universities 是整個(gè)長(zhǎng)難句的主句，是簡(jiǎn)單的主系表結(jié)構(gòu)，表語(yǔ)是一個(gè)that引導(dǎo)的表語(yǔ)從句。之所以難是因?yàn)樵谶@個(gè)主句中套了一個(gè)why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，導(dǎo)致了理解上的難度。

核心主干：one reason is that

表語(yǔ)從句：that they can cut across the insistence by top American universities.

表語(yǔ)從句中的短語(yǔ)cut across意為“消除”，核心詞insistence 意為“堅(jiān)持”。

整體理解：原因之一是它們可以消除美國(guó)頂尖大學(xué)的堅(jiān)持要求。

句子2：why it is hard to design and teach such courses 是有why引導(dǎo)的定語(yǔ)從句，修飾前面的reason。句中沒(méi)有什么生詞，但是包含了it形式主語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

本句的理解：為什么它很難設(shè)計(jì)和教授此類課程。

句子3：that liberal-arts educations and professional education should be kept separate, taught in different schools 是that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句，該同位語(yǔ)從句比較難識(shí)別是因?yàn)閠hat同位語(yǔ)從句解釋說(shuō)明的名詞不是緊挨著的短語(yǔ)by top universities短語(yǔ)中的universities，而是insistence，這屬于一種分割結(jié)構(gòu)。該從句可首先通過(guò)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)識(shí)別為同位語(yǔ)從句，然后可通過(guò)從句的意思來(lái)判斷是解釋說(shuō)明insistence而不是universities. 以后碰到類似結(jié)構(gòu)可按照這種方法處理。

句中的生詞：liberal-arts educations 意為“通識(shí)教育”。

所以整句理解為：通識(shí)教育和專業(yè)教育應(yīng)該分開(kāi)設(shè)置，在不同的學(xué)校教授。

整個(gè)長(zhǎng)難句理解：

句2定語(yǔ)從句修飾句1中的reason，而且小于8個(gè)單詞，采用小八原則，調(diào)整到reason前面翻譯，可調(diào)整為：

之所以難以設(shè)計(jì)和教授此類課程的原因之一是它們可以消除美國(guó)頂尖大學(xué)的堅(jiān)持要求。

句3位同位語(yǔ)從句直接順著翻譯即可，但是需要有同位語(yǔ)的標(biāo)志，可調(diào)整為：

即通識(shí)教育和專業(yè)教育應(yīng)該分開(kāi)設(shè)置，在不同的學(xué)校教授。

長(zhǎng)難句整合后的翻譯：

之所以難以設(shè)計(jì)和教授此類課程的原因之一是它們可以消除美國(guó)頂尖大學(xué)的堅(jiān)持要求，即通才教育和專業(yè)教育應(yīng)該分開(kāi)設(shè)置，在不同的學(xué)校教授。

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