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當(dāng)今世界教育發(fā)展水平比較

世界教育發(fā)展的新特點(diǎn)：教育規(guī)模迅速擴(kuò)大，受教育人數(shù)大幅度增加，教育體制和結(jié)構(gòu)靈活多樣，各級(jí)各類教育逐漸完善，教育內(nèi)容和手段現(xiàn)代化。

一、學(xué)前教育

當(dāng)代世界幼兒教育的發(fā)展趨向：

1、保護(hù)兒童權(quán)利，重視兒童的早期教育《兒童權(quán)利公約》《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》

2、學(xué)前教育趨于普及單一保育功能——保育、保教相結(jié)合

3、學(xué)前教育的目標(biāo)和內(nèi)容重視幼兒社會(huì)性和個(gè)性的培養(yǎng)。

二、初等教育

從以下三個(gè)方面了解當(dāng)今世界初等教育的發(fā)展?fàn)顩r：

1、初等教育的普及

2、義務(wù)教育的年齡段和年限

3、初等教育的師生比

過大的師生比：師資經(jīng)費(fèi)不足

較小的師生比：有利于提高教育質(zhì)量

三、中等教育(初中教育和高中教育)

經(jīng)歷了增加入學(xué)機(jī)會(huì)，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面的深刻變革。

1、增加入學(xué)機(jī)會(huì)

2、中等教育結(jié)構(gòu)的改變

改革重點(diǎn)是調(diào)整結(jié)構(gòu)模式，由相互獨(dú)立的中學(xué)類型向綜合中學(xué)類型發(fā)展。

純粹的普通中等教育和職業(yè)技術(shù)教育正逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合化的高中階段教育。

3、中等內(nèi)容的調(diào)整和充實(shí)

將最新科學(xué)技術(shù)成就反映到課堂教學(xué)中，科學(xué)與人文課程的結(jié)合，綜合性課程的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、創(chuàng)新能力、人文道德精神。

美：選修課程豐富

日：綜合學(xué)習(xí)時(shí)間

中：“研究性”學(xué)習(xí)課程

四、高等教育——成為表征國家實(shí)力和社會(huì)總體發(fā)展水平的標(biāo)志之一。

(一) 規(guī)模的擴(kuò)大

從目前到2010年，是我國高等教育從精英階段向大眾化階段過度的重要時(shí)期。

(二) 結(jié)構(gòu)與形式的多樣化

我國高等教育的形式有6種：普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校、軍事院校、社會(huì)力量舉辦的高等?？平逃膶W(xué)歷文憑考試試點(diǎn)學(xué)校以及高等教育本專科自學(xué)考試。

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