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【隨堂練習(xí)】2022考研311教育學(xué)：教育心理學(xué)練習(xí)題答案（9）

來源：中公考研網(wǎng)校 更新時(shí)間：2021年08月26日 19:10:03

22考研新大綱預(yù)約系統(tǒng)

2022考研的考生已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，考生必須具有廣闊全面的專業(yè)知識、扎實(shí)的基礎(chǔ)和有效的方法，尤其要系統(tǒng)地掌握教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等大綱所規(guī)定的基本內(nèi)容，才能輕松應(yīng)對考試，考研教育學(xué)欄目為各位考生提供“【隨堂練習(xí)】2022考研311教育學(xué)：教育心理學(xué)練習(xí)題答案”相關(guān)考研知識點(diǎn)，希望能對各位2022考研的考生有所幫助，和中公考研網(wǎng)校一起來看~點(diǎn)擊查看對應(yīng)答案及解析>>

311教育學(xué)考研：教育心理學(xué)練習(xí)題答案

答案：B

答案解析

本題考查的是教育心理學(xué)中強(qiáng)化理論的內(nèi)容。正強(qiáng)化又稱“陽性強(qiáng)化”。個(gè)體做出某種行為或反應(yīng)，隨后或同時(shí)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，從而使行為或反應(yīng)強(qiáng)度、概率或速度增加的過程。負(fù)強(qiáng)化主要是通過消除或終止厭惡、不愉快刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率。不準(zhǔn)看動(dòng)畫片對兒童來說是厭惡的刺激，當(dāng)兒童能夠認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，家長就取消了這個(gè)厭惡刺激來增加幼兒以后認(rèn)真完成作業(yè)的頻率，屬于負(fù)強(qiáng)化。因此，本題正確答案為 B。

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